El aumento del presupuesto será de un 5 por ciento cuando los centros cumplan, al menos, el 75 por ciento de los objetivos educativos comprometidos a la hora de apuntarse al Programa de Calidad y Mejora de los Rendimientos Escolares. Estos objetivos son fijados en cada centro escolar, pues los puntos de partida varían de unos centros a otros. Este programa existe en Andalucía desde hace tres años y ahora es la primera vez que se evalúa y se conocen sus resultados.
Una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía y la propia experiencia del 52 por ciento de los centros educativos andaluces adscritos al Programa ha abocado a la reforma. Por eso, el borrador de la Orden contempla varias novedades para el curso que viene.
Además se evaluará año a año y no, cada tres, como hasta ahora. El TSJA ya advertía que no se podía pagar un incentivo a los profesores, que cobraban a final de año, antes de que efectivamente la evaluación del plan, que se hacía cada tres años, diera los resultados comprometidos. Además se analizarán las circunstancias de éxito de los centros para transferirlas a otros similares y con peores resultados.
Una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía y la propia experiencia del 52 por ciento de los centros educativos andaluces adscritos al Programa ha abocado a la reforma. Por eso, el borrador de la Orden contempla varias novedades para el curso que viene.
Además se evaluará año a año y no, cada tres, como hasta ahora. El TSJA ya advertía que no se podía pagar un incentivo a los profesores, que cobraban a final de año, antes de que efectivamente la evaluación del plan, que se hacía cada tres años, diera los resultados comprometidos. Además se analizarán las circunstancias de éxito de los centros para transferirlas a otros similares y con peores resultados.
No hay comentarios:
Publicar un comentario